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7.º grado 19 TAC §113.19 73 expectativas del estudiante 7 actividades

Estudios sociales de 7.º grado

Séptimo grado es historia de Texas: los pueblos que vivieron aquí primero, el Texas español y mexicano, la Revolución y la República, la incorporación como estado y la Guerra Civil, el ganado, el algodón y el petróleo, los reformadores y los movimientos de derechos civiles del siglo pasado, y la geografía, el gobierno, la economía y las culturas del estado hoy.

Actividades de práctica

🏹De los primeros texanos a la RevoluciónLas épocas de la historia de Texas, fechas clave, las culturas indígenas, la exploración española y las misiones, la independencia de México y los empresarios, el camino a la revolución y la Revolución misma.
🤠Memorama: términos de historia de TexasDe las misiones y los empresarios a la anexión y Spindletop: junta cada término con su significado.
⭐República, ingreso a la Unión, Guerra Civil y ReconstrucciónLa República de Texas con Houston, Lamar y Jones, la anexión, los primeros años como estado y la guerra entre Estados Unidos y México, Texas en la Guerra Civil, y la Reconstrucción.
🛢️Ganado, algodón, petróleo y el Texas modernoLa frontera, los arreos de ganado, los ferrocarriles y el alambre de púas, la agricultura en el oeste de Texas, los movimientos de reforma y de derechos civiles, las guerras mundiales y la Gran Depresión, y las industrias que hicieron el Texas moderno.
🗺️Banda clasificadora: regiones de TexasManda cada forma del relieve, ciudad y lugar emblemático a su región: Montañas y Cuencas, Grandes Llanuras, Llanuras del Centro Norte o Llanuras Costeras.
🗺️Geografía, gobierno y cultura de TexasLas cuatro regiones naturales, factores físicos y humanos, adaptarse al medio ambiente, inmigración y población, la Constitución de Texas y los niveles de gobierno, la recaudación, derechos y responsabilidades, los partidos y la libertad de prensa, líderes y las culturas de Texas.
🧭Trabaja como historiador de TexasEvalúa fuentes, usa la cronología y la causa y efecto, organiza la evidencia, detecta el sesgo en su contexto histórico, arma afirmaciones con evidencia, lee y haz mapas temáticos de Texas, usa los términos correctos, cita fuentes, presenta, platica con respeto y simula procesos democráticos.

La ruta de aprendizaje

Una parada por unidad. Las paradas llenas ya tienen actividades de práctica.

1History. The student understands traditional historical points of reference in Texas history.2History. The student understands how individuals, events, and issues through the Mexican National Era shaped the history3History. The student understands how individuals, events, and issues related to the Texas Revolution shaped the history 4History. The student understands how individuals, events, and issues shaped the history of the Republic of Texas and ear5History. The student understands how events and issues shaped the history of Texas during the Civil War and Reconstructi6History. The student understands how individuals, events, and issues shaped the history of Texas from Reconstruction thr7History. The student understands how individuals, events, and issues shaped the history of Texas during the late 19th, 28Geography. The student understands the location and characteristics of places and regions of Texas.9Geography. The student understands the effects of the interaction between humans and the environment in Texas.10Geography. The student understands the characteristics, distribution, and migration of population in Texas in the 19th, 11Economics. The student understands the factors that caused Texas to change from an agrarian to an urban society.12Economics. The student understands the interdependence of the Texas economy with the United States and the world.13Government. The student understands the basic principles reflected in the Texas Constitution.14Government. The student understands the structure and functions of government created by the Texas Constitution.15Citizenship. The student understands the rights and responsibilities of Texas citizens in a democratic society.16Citizenship. The student understands the importance of the expression of different points of view in a democratic societ17Citizenship. The student understands the importance of effective leadership in a democratic society.18Culture. The student understands the concept of diversity within unity in Texas.19Science, technology, and society. The student understands the impact of scientific discoveries and technological innovat20Social studies skills. The student applies critical-thinking skills to organize and use information acquired through est21Social studies skills. The student uses geographic tools to collect, analyze, and interpret data.22Social studies skills. The student communicates in written, oral, and visual forms.23Social studies skills. The student uses problem-solving and decision-making skills, working independently and with other

Unidades y estándares vista previa

Los temas de conocimientos y habilidades de abajo son los del estado y aparecen en inglés, tal como el estado los publica en Social Studies, Grade 7, Adopted 2022. Abre una unidad para leer cada expectativa del estudiante e ir directo a las actividades que la practican.

1History. The student understands traditional historical points of reference in Texas history.2/2 con práctica
  1. (A) identify the major eras in Texas history, describe their defining characteristics, and explain the purpose of dividing the past into eras, including Natural Texas and its People; Age of Contact; Spanish Colonial; Mexican National; Revolution and Republic; Early Statehood; Texas in the Civil War and Reconstruction; Cotton, Cattle, and Railroads; Age of Oil; Texas in the Great Depression and World War II; Civil Rights; and Contemporary Texas; and
    19 TAC 113.19(c)(1)(A)
    🏹 De los primeros texanos a la Revolución
  2. (B) explain the significance of the following dates: 1519, mapping of the Texas coast and first mainland Spanish settlement; 1718, founding of San Antonio; 1821, independence from Spain; 1836, Texas independence; 1845, annexation; 1861, Civil War begins; 1876, adoption of current state constitution; and 1901, discovery of oil at Spindletop.
    19 TAC 113.19(c)(1)(B)
    🏹 De los primeros texanos a la Revolución🤠 Memorama: términos de historia de Texas
2History. The student understands how individuals, events, and issues through the Mexican National Era shaped the history of Texas.6/6 con práctica
  1. (A) compare the cultures of American Indians in Texas prior to European colonization such as Gulf, Plains, Puebloan, and Southeastern;
    19 TAC 113.19(c)(2)(A)
    🏹 De los primeros texanos a la Revolución
  2. (B) identify important individuals, events, and issues related to European exploration of Texas such as Alonso Álvarez de Pineda, Álvar Núñez Cabeza de Vaca, the search for gold, and the conflicting territorial claims between France and Spain;
    19 TAC 113.19(c)(2)(B)
    🏹 De los primeros texanos a la Revolución
  3. (C) identify important individuals, events, and issues related to European colonization of Texas, including the establishment of Catholic missions, towns, and ranches, and the contributions of individuals such as Fray Damián Massanet, Antonio Margil de Jesús, and Francisco Hidalgo;
    19 TAC 113.19(c)(2)(C)
    🏹 De los primeros texanos a la Revolución🤠 Memorama: términos de historia de Texas
  4. + 3 expectativas más para miembros

21 unidades más, 73 expectativas, 7 actividades

Esta es una vista previa. El plan familiar, con 14 días de prueba gratis, abre todo el curso de Estudios sociales de 7.º grado: cada estándar, cada actividad, el progreso por estándar de cada niño, hojas para imprimir y Ask Bacc.

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Cómo ayudar en casa

Visiten un sitio histórico de Texas o un museo, y pídele a tu hijo que te explique una de las exhibiciones.
Lean juntos una fuente primaria: una carta corta, una declaración, un discurso.
Sigan una noticia local y platiquen sobre qué nivel de gobierno tiene que ver.

Fuente: Texas Education Agency, Texas Essential Knowledge and Skills, 19 TAC §113.19. El texto curricular de este sitio aparece en inglés, tal como lo publica la Texas Education Agency en los Texas Essential Knowledge and Skills, codificados en el Título 19 del Texas Administrative Code. Baccare es un producto independiente de Brigade Management, Inc. y no está afiliado con la Texas Education Agency, el State Board of Education ni el Texas Secretary of State, ni cuenta con su patrocinio o respaldo. Fuentes y atribución.

98%
72 de 73
estándares ya tienen práctica

Detalles del curso

  • Grado7.º grado
  • MateriaEstudios sociales
  • Estándar19 TAC §113.19
  • Unidades23
  • Expectativas73
  • Actividades7
  • PrecioGratis para jugar
Haz la revisiónJuega las actividadesSigue su progreso (con tu cuenta)Ver todo el currículo

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