Matemáticas de kínder

Kínder 19 TAC §111.2 36 expectativas del estudiante 11 actividades

Matemáticas de kínder

Matemáticas en kínder construye el sentido numérico: contar objetos y saber que el último número que se dice es cuántos hay, comparar grupos, juntar y separar grupos chicos, nombrar figuras planas y cuerpos geométricos, y clasificar por tamaño y peso. El dinero y el ahorro también tienen una primera introducción, con calma.

Actividades de práctica

🦆Cuenta los animalitosCuenta animalitos y compara grupos.

🐸Salta en la recta numéricaAyuda a la rana a contar hacia adelante y hacia atrás hasta el 20.

🎈Revienta globos: contarRevienta los números y los grupos de puntos que coinciden, y encuentra números mayores o menores que otro.

🔢Memorama: números y puntosVoltea las tarjetas y junta cada número con sus puntos, su marco de diez o su grupo de dibujos.

🐣Nido de númerosLee números, ve cuántos hay de un vistazo, uno más y uno menos, y separa números en partes.

🧊Más, menos y figuras dentro de figurasFormar un grupo que tenga más, menos o lo mismo, y encontrar las figuras planas en las caras de bloques, latas y pelotas.

🧸Juntar, quitar y pictogramasSumar y quitar hasta el 10, y además leer un pictograma.

🪙La tiendita: monedasUn cliente pide un penny, un nickel, un dime o un quarter. Toca la moneda correcta.

🔷Cacería de figurasCírculos, triángulos, cuadrados y cuerpos geométricos por toda la casa.

🧩Arma, mide, clasificaHaz figuras, platica sobre qué tan largo, qué tan pesado y cuánto, y clasifica cosas en grupos.

🪙Listos con el dineroFormas de ganar dinero, ingresos frente a regalos, las habilidades que piden los trabajos, y deseos frente a necesidades.

La ruta de aprendizaje

Una parada por unidad. Las paradas llenas ya tienen actividades de práctica.

Unidades y estándares vista previa

Los temas de conocimientos y habilidades de abajo son los del estado y aparecen en inglés, tal como el estado los publica en Mathematics, Kindergarten, Adopted 2012. Abre una unidad para leer cada expectativa del estudiante e ir directo a las actividades que la practican.

1Mathematical process standards. The student uses mathematical processes to acquire and demonstrate mathematical understanding.0/7 con práctica

(A) apply mathematics to problems arising in everyday life, society, and the workplace;
19 TAC 111.2(b)(1)(A)
(B) use a problem-solving model that incorporates analyzing given information, formulating a plan or strategy, determining a solution, justifying the solution, and evaluating the problem-solving process and the reasonableness of the solution;
19 TAC 111.2(b)(1)(B)
(C) select tools, including real objects, manipulatives, paper and pencil, and technology as appropriate, and techniques, including mental math, estimation, and number sense as appropriate, to solve problems;
19 TAC 111.2(b)(1)(C)
+ 4 expectativas más para miembros

2Number and operations. The student applies mathematical process standards to understand how to represent and compare whole numbers, the relative position and magnitude of whole numbers, and relationships within the numeration system.9/9 con práctica

(A) count forward and backward to at least 20 with and without objects;
19 TAC 111.2(b)(2)(A)
🦆 Cuenta los animalitos 🐸 Salta en la recta numérica
(B) read, write, and represent whole numbers from 0 to at least 20 with and without objects or pictures;
19 TAC 111.2(b)(2)(B)
🎈 Revienta globos: contar 🔢 Memorama: números y puntos 🐣 Nido de números
(C) count a set of objects up to at least 20 and demonstrate that the last number said tells the number of objects in the set regardless of their arrangement or order;
19 TAC 111.2(b)(2)(C)
🦆 Cuenta los animalitos 🔢 Memorama: números y puntos
+ 6 expectativas más para miembros

7 unidades más, 36 expectativas, 11 actividades

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Cómo ayudar en casa

Cuenten todo: escalones, uvas, carros en el semáforo. También hacia atrás.

Usen monedas de verdad. Sepárenlas, nómbrenlas y cambien cinco pennies por un nickel.

Platiquen de figuras en la mesa: qué comidas son círculos, qué cajas son cubos.

Fuente: Texas Education Agency, Texas Essential Knowledge and Skills, 19 TAC §111.2. El texto curricular de este sitio aparece en inglés, tal como lo publica la Texas Education Agency en los Texas Essential Knowledge and Skills, codificados en el Título 19 del Texas Administrative Code. Baccare es un producto independiente de Brigade Management, Inc. y no está afiliado con la Texas Education Agency, el State Board of Education ni el Texas Secretary of State, ni cuenta con su patrocinio o respaldo. Fuentes y atribución.

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estándares ya tienen práctica

Detalles del curso

GradoKínder
MateriaMatemáticas
Estándar19 TAC §111.2
Unidades9
Expectativas36
Actividades11
PrecioGratis para jugar

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